100.1.18這是一個幸福的夢
夢中，老師帶領著一群小孩上了一趟火車之旅，到了一個恐龍園地，滿遍地的都是恐龍，有三角龍…等。一路上，小孩在高高的山坡上，向下望著恐龍們。
啊～有一個小孩，明鴻－一位五年級的小孩，快掉下去了，他如此的心細，如何能這麼不小心呢？快，拉他一把。
畫面回到火車上，這車的領隊還頂帥氣的。
老師：其實，如果沒有結婚和baby的話，我也想世界各地去旅遊。
如上的言語是如何的觸動一個男人的心，他心動了。
心想：這麼美的少婦，如果能和我在一起就好了～
（夢中真是無限美妙，這也是我為什麼喜歡天天做夢的原因了）
到了目的地，火車即將開走。
領隊："要和我走嗎？"
少婦沒有聽到～自顧自的離開，心碎了滿遍地。
場景又換～
巨型機械下，少婦開始奔逃～
跑跑跳跳中，始終逃不出那層層的又綠又大的鐵門～
荒亂中～
領隊又搭著火車回來了～
叮～～～～～～～～～鬧鐘響了，隨後，
哇～～哇～～～～～～恩寶醒了，帶著甜甜的美夢，
泡著一瓶香香濃濃的奶水給恩寶。
嗯～是該上班了。
英文歌詞 Amazing Grace Lyrics
詞：John Newton.1779 曲：Early American Melody 1900
Amazing grace, how sweet the sound
That saved a wretch like me I once was lost,
but now I'm found Was blind, but now I see
奇異恩典，何等甘甜
拯救了像我這般無助的人
我曾迷失，
如今已被找回
曾經盲目，如今又能看見
、
t'was grace that taught my heart to fear And grace that fear relieved
How precious did that grace appear The hour I first believed
神蹟教我心存敬畏
減輕我心中的恐懼
神蹟的出現何等珍貴
那是我第一次相信神的時刻
Through many dangers, toils, and snares I have already come 、
Tis grace has brought me safe thus far And grace will lead me home
歷經無數,險阻陷阱
我已走了過來
上帝保我安全無虞至今
神蹟將指引我回到家
The Lord has promised good to me...His word my hope secures.
He will my shield and portion be... As long as life endures.
上帝給我,美好應許
祂的話給我希望
祂將給予我庇護之地
讓我得著永生
When we've been here a thousand years...
Bright shining as the sun.We've no less days to sing God's praise...
Than when we've first begun.
我們在此已千年
光芒如太陽一樣耀眼
和最初相比
我們能讚美上帝的時日已不多
Amazing Grace, how sweet the sound! That saved a wretch like me...
I once was lost but now am found Was blind, but now I see.
奇異恩典，何等甘甜
拯救了像我這般無助的人
我曾迷失，
如今已被找回
曾經盲目，如今又能看見
今天我到分組活動當折紙的代課老師；
在某一組中，有一群人特別鬧，所以啊～身為老師的我只好前往關切一下．
一個小六男生說：老師很嗆～
另一個小六的男生說：老師，他說你很嗆．
我不懂嗆是什麼，所以也沒有生氣．
原來，不懂也是培養氣度的方式之一，避免了一次小孩故意激起衝突的機會．
後來，他又說：我們這組都是男生．
但明明有一位是女生，雖然他不論穿著和髮型都很像小男孩，
但我曾上過他們的課，所以明白他是女生．
師：你們是怎麼判斷男生女生？
生：依頭髮啊～～
老師：（昏）
後來，那一位同學像男生的女生在下課後和我聊天．
生：我很喜歡折紙，可是我的手太粗了，折不好．
師：多折幾次就會進步了～
師：嗯，你很喜歡當男生嗎？
結果，他回了一句很有想法卻有含著無奈的話．
生：想啊，但已經生出來了，沒有辦法了啊．
師：．．．
好糗，昨日～也就是我家小黒弟剛滿一週歲的隔沒有幾日。
生為一個小胖胖的黑仔媽，偷懶沒有強力執行減肥。
懷孕前，酷愛JOJO的衣服。
生完後，再一次到店裡試穿一款長版的毛外套，大紅的版型一眼就吸引我。
超美的～
想說反正也只胖五公斤而已，試穿一下～～
這一下不得了，
好心的店員想要幫我將衣服拉上，可
怎麼也拉不上，
大腿和屁屁太大了～
我安慰店員妹妹說，沒有關係，我們放棄，我買大一號好了。
結果～～～
晴天霹靂的猛雷Ｋ下！！
「對不起，我們是one size…」
接下來，我什麼都聽不見了，
緩慢的移動出JOJO的店…………
唉～～
原來，我真的是胖了。
教育部補助公立幼稚園辦理課後留園服務作業要點
( 民國 98 年 12 月 21 日 修正 )
一、目的：教育部（以下簡稱本部）為支持婦女婚育，使雙薪家庭父母安
心就業，並讓學齡前幼兒在健康安全之環境成長，特訂定本要點。
二、目標：
（一）擴大公立幼稚園辦理課後留園服務之範圍。
（二）減輕弱勢家長經濟負擔，提升弱勢幼兒入園率。
三、補助對象：
（一）參加公立幼稚園辦理之課後留園服務且符合下列規定之經濟弱勢幼兒：
1.低收入戶、中低收入家庭及其他經濟情況特殊者。
2.家戶年所得新臺幣（以下同）三十萬元以下之五足歲幼兒。
但不包括家戶擁有第三筆以上不動產且其公告現值合計超過六百五十萬元，
或年利息所得在十萬元以上者。
（二）前款第一目所稱經濟情況特殊者，指經直轄市、縣（市）主管機關專案核准，
屬經濟弱勢且有必要協助之家庭之幼兒。
四、補助基準及原則：
（一）符合第三點補助對象之幼兒依直轄市、縣（市）主管機關所定公立幼稚園辦理課後留 園服務收費標準所應繳交之費用，予以補助。但參與暑假期間課後留園服務者，每人每月之補助金額以不超過三千五百元為原則。
（二）符合第三點補助對象之幼兒，因就讀之附設幼稚園未辦理課後留園服務，而參加本校國民小學所辦課後照顧班者，得比照前款規定予以補助。
（三）本補助得依本部預算編列情形以及因應天然災害或其他特殊需要予
以調整補助額度。
五、申請及審查作業：
（一）直轄市、縣（市）主管機關應訂定公立幼稚園辦理課後留園服務相
關規定，並就辦理形式、原則、時間、師資、收退費、經費支用、
獎懲及注意事項等分別予以規範。
（二）補助經費之申請：每年依下列規定分三次報送：
1.公立幼稚園應於每年八月三十一日（暑期課後留園）、十月十五
日（第一學期課後留園）及四月十五日（寒假課後留園及第二學
期課後留園）前，依實際開辦人數，檢附下列資料送直轄市、縣
（市）主管機關：
（1）經濟弱勢幼兒相關身分證明資料。
（2）公立幼稚園辦理幼兒課後留園服務之實施計畫及經費概算表。
（3）公立幼稚園經濟弱勢幼兒參加課後留園申請補助經費表（如附
件一）。
2.前目直轄市、縣（市）主管機關應於每年九月十五日（暑期課後
留園）、十月三十一日（第一學期課後留園）及四月三十日（寒
假課後留園及第二學期課後留園）前，依實際開辦人數，檢附下
列資料送本部：
（1）公立幼稚園辦理幼兒課後留園服務之實施計畫及經費概算表。
（2）公立幼稚園經濟弱勢幼兒參加課後留園補助經費彙整表（如附
件二）。
（3）直轄市、縣（市）主管機關所定課後留園服務相關規定。
（三）審查：申請案件經本部審查無誤後，核定補助經費。
六、經費請撥及核銷：
（一）本補助款應專款專用，其收支由公立幼稚園依各校（園）會計程序
辦理。
（二）經費請撥、支用、核銷結報及結餘款，應依本部補助及委辦經費核
撥結報作業要點規定辦理。
七、補助成效考核：
（一）直轄市、縣（市）主管機關應定期或不定期考評課後留園服務辦理
情形，辦理成績優良者，應優予獎勵。
（二）直轄市、縣（市）辦理課後留園服務之園數比例，列為本部地方聯
合訪視項目之一。
八、其他應行注意事項：
（一）本要點所定課後留園時段，包括學期中放學（下午四時三十分）後
之時段、假日及寒暑假等。
（二）本要點所定公立幼稚園，包括直轄市、縣（市）主管機關所屬公立
幼稚園及國立學校附設公立幼稚園。
（三）公立幼稚園規劃辦理幼兒課後留園服務，應本多元活潑之原則兼顧
生活教育，採團體、分組或個別方式為之，並充分告知家長資訊，
由家長決定自由參加，不得強迫。
（四）課後留園之編班得不依原班級界限，並以參與人數達十人即開班為
原則。
（五）直轄市、縣（市）主管機關應視活動型態、品質及安全考量，適度
規範生師比。
（六）課後留園服務師資，得準用國民小學辦理兒童課後照顧服務及人員
資格標準相關規定辦理。
（七）本補助之適用期程為幼兒完成註冊至結業離園前。
（八）寒暑假期間已支領薪資之國幼班代理代課教師，不得於規定上班之
時間內再領取課後留園之鐘點費。
